王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式？（）

单项选择题能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。

A.自主学习
B.合作学习
C.设计学习
D.探究学习

单项选择题美术课程评价的依据是（）。

A.美术课程标准
B.学生作业
C.学生造型能力的提高
D.学生学习的兴趣

单项选择题高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是（）。

A.引导学生从周围生活现象入手，认识设计在生活中的作用
B.从形态和功能上对设计进行了一个大致分类
C.运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题
D.使学生能直观地分析出设计是如何解决人类所面临的问题的

单项选择题讲授模式的构成形式是（）。

A.讲授-思考-反馈
B.思考-反馈-讲授
C.讲授-反馈-思考
D.思考-讲授-反馈

单项选择题教学工作中的中心环节是（）。

A.备课
B.上课
C.作业的检查与批改
D.课外辅导