A.美术课程标准 B.学生作业 C.学生造型能力的提高 D.学生学习的兴趣
单项选择题高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是()。
A.引导学生从周围生活现象入手,认识设计在生活中的作用 B.从形态和功能上对设计进行了一个大致分类 C.运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题 D.使学生能直观地分析出设计是如何解决人类所面临的问题的
单项选择题讲授模式的构成形式是()。
A.讲授-思考-反馈 B.思考-反馈-讲授 C.讲授-反馈-思考 D.思考-讲授-反馈
单项选择题教学工作中的中心环节是()。
A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导
单项选择题《学记》上说:“不陵节而施”。这句话体现了()。
A.循序渐进的教学原则 B.启发性教学原则 C.因材施教的教学原则 D.巩固性教学原则
单项选择题美术展览馆、文化活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆、名胜古迹等属于()资源。
A.文字资源 B.信息化资源 C.校外资源 D.校内资源