根据我国教育技术的发展历程，“将电影电视应用于教学”出现在（）。

单项选择题教育技术分为有形技术和无形技术，（）属于无形技术，即智能形态技术。

A.教学设计
B.教学环境
C.教学设备
D.教学媒体

单项选择题教育技术分为有形技术和无形技术，（）属于有形技术，即物化形态技术。

A.教学策略
B.教学理念
C.教学设备
D.教学管理

单项选择题在教育技术的研究内容中，（）属于学习过程与学习资源的管理领域。

A.媒体利用
B.资源管理
C.教学策略
D.整合技术

单项选择题在教育技术的研究内容中，（）属于学习过程与学习资源的开发领域。

A.媒体利用
B.资源管理
C.教学策略
D.整合技术

单项选择题在教育技术的研究内容中，（）属于学习过程与学习资源的评价领域。

A.媒体利用
B.资源管理
C.教学策略
D.问题分析

单项选择题在教育技术的研究内容中，（）属于学习过程与学习资源的设计领域。

A.媒体利用
B.资源管理
C.教学策略
D.问题分析

单项选择题根据教育部《中小学教师教育技术能力标准》中教育技术的定义，教育技术的研究目的是（）。

A.教学资源的设计与开
B.提升教学管理的能力
C.优化教学系统设计
D.实现教育教学优化

单项选择题教育部《中小学教师教育技术能力标准》中教育技术的定义与（）。

A.’AECT1964’定义最相似
B.’AECT1994’定义最相似
C.’AECT2005’定义最相似
D.AECT定义没有相似之处

单项选择题根据AECT在1994年的教育技术定义，教育技术的研究领域是有关学习资源与学习过程的（）。

A.方法与策略
B.设计与开发
C.管理与评价
D.理论与实践

单项选择题根据AECT在1994年的教育技术定义，教育技术的研究对象是与学习有关的（）。

A.过程与资源
B.设计与开发
C.管理与评价
D.理论与实践