A.20000 B.18000 C.17000 D.15000
单项选择题印度现行学校教育制度是根据印度教育委员会在1966年提出的在全国各邦推行()的统一学制而逐步建立起来的。
A.10+2+3 B.9+2+3 C.7+2+3 D.8+2+3
单项选择题印度现代意义的高等教育可以追溯至()年现代大学的成立。
A.1857 B.1957 C.1960 D.1890
单项选择题埃德蒙·金是比较教育新学派的重要代表人物,他的代表作是()。
A.《教育问题:一种比较的方法》 B.《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》 C.《比较教育学和各国教育制度百科全书》 D.《比较教育理论与方法》
单项选择题(),法国开始实施母育学校和小学的跨校办学模式。
A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪90年代 D.20世纪80年代
单项选择题比较教育学的特征不包括()。
A.研究对象的广泛性 B.研究方法的独特性 C.研究单位的单一性 D.研究时间的当代性