“情绪安定、愉快”“喜欢参加体育活动，动作协调灵活”描述的领域目标是（）。

单项选择题在幼儿园教育目标体系纵向结构中，最末端的目标是（）。

A.阶段目标
B.领域目标
C.总目标
D.活动目标

单项选择题我国幼儿园教育总目标的特点是（）。

A.长期性、递进性、独特性
B.层次性、领域性、一般发展性
C.独特性、终期性、统领性
D.阶段性、层次性、递进性

单项选择题我国提出解放儿童“头脑”“双手”“眼睛”“嘴”“时间”和“空间”等儿童创造力的六大主张的教育家是（）。

A.张雪门
B.陶行知
C.蔡元培
D.刘晓东

单项选择题蒙台梭利认为儿童的心理发展有其自身特点，则人所特有的特点是具有（）。

A.生理胚胎期
B.心理胚胎期
C.敏感期
D.吸收性心智

单项选择题在幼儿园中设置活动区，为儿童提供实物和环境以培养其创造能力和思维能力。这里体现了哪位教育家的教育思想？（）

A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.福禄贝尔
D.陶行知

单项选择题下列不属于杜威教育理论的核心的是（）。

A.教育即学习
B.教育即生活
C.教育即生长
D.教育即经验的改造

单项选择题开展家长工作最简短，最经常，最及时的方法是（）

A.家访
B.个别谈话
C.书面联系
D.亲子游戏

单项选择题对三到六岁年龄段幼儿所实施的教育是（）

A.幼儿教育
B.学前教育
C.幼儿教育学
D.小学教育

单项选择题陈鹤琴是我国最早用什么方法研究儿童心理发展的教育家？（）

A.文献法
B.游戏法
C.观察实验法
D.练习法

单项选择题第一个阐明游戏教育价值的幼儿教育家是（）

A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.维果斯基
D.夸美纽斯