A.阶段目标B.领域目标C.总目标D.活动目标在幼儿园教育目标体系纵向结构中，最末端的目标是（）。……

单项选择题我国幼儿园教育总目标的特点是（）。

A.长期性、递进性、独特性
B.层次性、领域性、一般发展性
C.独特性、终期性、统领性
D.阶段性、层次性、递进性

单项选择题我国提出解放儿童“头脑”“双手”“眼睛”“嘴”“时间”和“空间”等儿童创造力的六大主张的教育家是（）。

A.张雪门
B.陶行知
C.蔡元培
D.刘晓东

单项选择题蒙台梭利认为儿童的心理发展有其自身特点，则人所特有的特点是具有（）。

A.生理胚胎期
B.心理胚胎期
C.敏感期
D.吸收性心智

单项选择题在幼儿园中设置活动区，为儿童提供实物和环境以培养其创造能力和思维能力。这里体现了哪位教育家的教育思想？（）

A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.福禄贝尔
D.陶行知

单项选择题下列不属于杜威教育理论的核心的是（）。

A.教育即学习
B.教育即生活
C.教育即生长
D.教育即经验的改造

问答题在幼儿园中如何实施观察策略？

问答题自选一种幼儿语言教育活动类型，为中班幼儿设计一个语言教育活动方案。

单项选择题开展家长工作最简短，最经常，最及时的方法是（）

A.家访
B.个别谈话
C.书面联系
D.亲子游戏

单项选择题对三到六岁年龄段幼儿所实施的教育是（）

A.幼儿教育
B.学前教育
C.幼儿教育学
D.小学教育

单项选择题陈鹤琴是我国最早用什么方法研究儿童心理发展的教育家？（）

A.文献法
B.游戏法
C.观察实验法
D.练习法

单项选择题第一个阐明游戏教育价值的幼儿教育家是（）

A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.维果斯基
D.夸美纽斯

单项选择题幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长
B.确保幼儿心理健康
C.全面促进幼儿素质和谐发展
D.使幼儿获得一定的知识

单项选择题台湾一位教师说过：积极的聆听好比是一块敲门砖，能使对方心灵打开。这句话说明了（）

A.能力的重要性
B.家访的重要性
C.沟通的重要性
D.教育的重要性

单项选择题幼儿园的主要活动是（）

A.上课
B.游戏
C.日常生活活动
D.劳动活动

单项选择题提出活教育理论的教育家是（）

A.卢梭
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张雪门