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单项选择题

对听说与思维的关系理解错误的是()。

A.训练听说能促进思维的发展
B.思维能力的强弱决定了听说能力的高低
C.大纲在听话、说话方面关于“养成专心听、认真思考,养成先想后说的习惯”等要求,是依据思维对听、说起组织调控这一特性提出的
D.思维能力的强弱并不能决定听说能力的高低