自闭症儿童过于关注细节，难以提取意义，忽略重要的整体的信息和背后的含义，对此，在安排教具及教学时要突出重点，可以考虑（）。

单项选择题基于孤独症个体在信息整合上存在太多困难，难以理解周围复杂的世界，老师在教学中可以考虑（）。

A.提供辅助和线索
B.给予回合式教学
C.提供多重范例教学
D.帮助儿童建立恰当的工作习惯和常规

单项选择题孤独症儿童的思维特点中不包含以下哪一项（）。

A.想象能力缺乏
B.先备技能不足
C.过度关注细节
D.思维直观，不灵活、刻板。

单项选择题某些孤独症儿童喜欢转圈，喜欢摇晃身体可能是哪种感觉异常（）。

A.本体觉迟钝
B.前庭觉迟钝
C.本体觉敏感
D.前庭觉敏感

单项选择题（）是融合教育的核心理念，是衡量融合教育质量的重要指标。

A.接纳
B.全纳
C.平等
D.最小受限制

单项选择题（）是决定早期教育教学质量和儿童成就的最关键因素。

A.幼儿园的办园理念
B.园所的管理
C.课程与教学品质
D.教师的专业质量