A.功利性 B.非功利性 C.自由性 D.愉悦性
单项选择题人的善行、扶助弱小是()
A.仪表美的表现 B.心灵美的表现 C.语言美的表现 D.环境美的表现
单项选择题对于美育的功能,我们着重论述的是()
A.个体功能 B.社会功能 C.协调人际关系 D.发展两个文明
单项选择题美育与物质文明发展的关系是()
A.人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段 B.在分化阶段,人类物质文明分化为日用品和艺术品,向着实用和审美两个方向发展 C.审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展 D.美育与物质文明是无关的
单项选择题技术美在古风时代()
A.与当时的技术水平相适应,实用重于审美 B.人们偏重装饰到了畸形的程度 C.审美重于实用 D.审美与实用分离
单项选择题人在审美过程中,通过多种审美感觉器官的协同活动,对审美对象的各种形式特征,进行综合加工,形成对审美对象的整体印象,从而构成了()
A.审美知觉 B.审美感觉 C.审美情感 D.审美鉴赏