A.科学发现区B.自然(植物)角C.饲养角D.教室
多项选择题幼儿所进行的实验主要是()。
A.探索性实验B.验证性实验C.观察性实验D.物理性实验
单项选择题在儿童学科学的诸要素中,儿童学科学的动力是:()。
A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果
单项选择题把游戏运用于学前儿童科学教育活动中,这种做法是()。
A.不合适的B.合适的C.完全错误的D.说不清楚的
单项选择题()就是让幼儿说出给定的图形名称。
A.命名B.配对C.指认D.定义
单项选择题下面不是终身教育四大支柱的是()。
A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会探索
单项选择题幼儿在自然角的活动的包括观察、劳动、科学小实验和()。
A.调查B.角色游戏C.小制作D.结构游戏
多项选择题集体科学教育活动的设计主要包括以下几个方面:()。
A.内容的选择B.目标的制定C.材料的准备D.过程的设计
多项选择题以下活动属于学前儿童科学教育的途径的有:()。
A.集体科学教育活动B.区角科学活动C.日常科学活动D.科学游戏活动
多项选择题学前儿童阶段常见的守恒能力发展主要有以下几类:()。
A.数的守恒B.量的守恒C.容积守恒D.形状守恒
多项选择题学前儿童分类能力发展的过程中,以下属于3—4岁幼儿分类能力发展的有:()。
A.求同能力有了很好的发展B.开始具有简单的分类能力C.能够对常见实物进行分类D.能对事物的两种特征进行分类