“阶梯型”人才结构理论认为不同系列、不同层次技术人员的工作性质和特点存在（）的差异。

单项选择题职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。

A.理论本位
B.情感本位
C.能力本位
D.思维本位

单项选择题所谓“双师型”其本质特点就是指能集理论水平和（）于一身的专业教师。

A.实践能力
B.理解能力
C.创新能力
D.思维能力

单项选择题职业教育在师资安排上，既有校内的专职教师，又有校外的（）和实习单位的指导教师。

A.专业教师
B.理论教师
C.兼职教师
D.特殊教师

单项选择题当今世界较为成熟的职业教育课程体系是（）。

A.“双元制”和“模块式”
B.“多元制”和“模块式”
C.“双元制”和“折叠式”
D.“双元制”和“阶梯式”

单项选择题课程体系是指同一专业（）课程门类按照门类顺序排列，是教学内容和进程的总和。

A.任何
B.相关
C.不同
D.相同