师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（）。

单项选择题强调素质教育面向全体国民，反映了素质教育的（）。

A.全面性
B.主体性
C.全体性
D.发展性

单项选择题20世纪末，中国开始的 素质教育运动 的理论基础是（）。

A.个人本位理论
B.文化本位理论
C.全面发展学说
D.社会本位理论

单项选择题关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。

A.教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众
B.教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学
C.教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
D.评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

单项选择题一般来说，教育的影响往往不能马上显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（）。

A.示范性
B.长期性
C.创造性
D.复杂性

单项选择题实施素质教育的根本宗旨是（）。

A.培养精英
B.提高国民素质
C.发展特长
D.提高个人素质

单项选择题素质教育的核心是培养学生的（）。

A.主体意识和实践能力
B.主体意识和操作能力
C.创新意识和动手能力
D.创新意识和实践能力

单项选择题下列各项与 素质教育 的含义最相接近的是（）。

A.博雅教育
B.全面发展教育
C.应试教育
D.终身教育

单项选择题泛指人们在一生中所受到的各种培养的总和，包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。这种教育指的是（）。

A.素质教育
B.回归教育
C.应试教育
D.终身教育

单项选择题董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，董老师下列做法中，最合适的是（）。

A.表扬小明爱举手，批评小强不发言
B.批评小明总出错，批评小强不发言
C.启发小明多思考，鼓励小强多举手
D.批评小明总出错，表扬小强爱思考

单项选择题美育即（）。

A.艺术教育
B.音乐教育
C.美术教育
D.审美教育