20世纪末，中国开始的"素质教育运动"的理论基础是（）。

单项选择题关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。

A.教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众
B.教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学
C.教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
D.评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

单项选择题一般来说，教育的影响往往不能马上显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（）。

A.示范性
B.长期性
C.创造性
D.复杂性

单项选择题实施素质教育的根本宗旨是（）。

A.培养精英
B.提高国民素质
C.发展特长
D.提高个人素质

单项选择题素质教育的核心是培养学生的（）。

A.主体意识和实践能力
B.主体意识和操作能力
C.创新意识和动手能力
D.创新意识和实践能力

单项选择题下列各项与 素质教育 的含义最相接近的是（）。

A.博雅教育
B.全面发展教育
C.应试教育
D.终身教育

单项选择题泛指人们在一生中所受到的各种培养的总和，包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。这种教育指的是（）。

A.素质教育
B.回归教育
C.应试教育
D.终身教育

单项选择题董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，董老师下列做法中，最合适的是（）。

A.表扬小明爱举手，批评小强不发言
B.批评小明总出错，批评小强不发言
C.启发小明多思考，鼓励小强多举手
D.批评小明总出错，表扬小强爱思考

单项选择题美育即（）。

A.艺术教育
B.音乐教育
C.美术教育
D.审美教育

单项选择题为适应知识的快速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是（）。

A.普通教育
B.义务教育
C.终身教育
D.职业教育

单项选择题“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.差异性