教学相长是教师和学生在教学中共同的相互关系。以下哪些是师生之间的关系？（）

多项选择题下列有助于提升教师教学执行力的是（）。

A.课程整体设计方面，做到“脑中有纲”
B.对待学生方面，做到“目中有人”
C.教学方法方面，做到“手中有法”
D.教材把握方面，做到“脑中有书”

多项选择题按照心理学的观点，人的行为都是由一定动机支配的，动机产生于人的需要，当评价过程中被评价者的某些需要不但得不到满足，反而会给他们带来不利时，便会产生不愿意参与评价的障碍心理，因此，从评价对人心理影响的角度考虑，评价可分为（）。

A.相对评价
B.正向评价
C.绝对评价
D.负向评价

多项选择题教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列属于教学反思内容的是（）。

A.需要教给学生哪些关键概念、结论和事实
B.哪些因素可能需要特别关注
C.哪些因素可能会影响教学效果
D.根据学生反馈对教学计划的修改和调整

多项选择题为了最大限度地发挥教学环境的正向功能和降低负向功能，实现教学环境的最优化，必须对教学环境进行必要的调节控制，一般说来，需要考虑（）。

A.外部环境的变化
B.学校的培养目标
C.学生身心发展的特点
D.教学情境的要求

多项选择题针对课堂教学的时空局限以及给学生发展带来的负面效应，人们设计与实施了一系列辅助教学的教学组织形式，主要包括（）。

A.课外教学
B.现场教学
C.复式教学
D.全纳教学

多项选择题争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题，常见的影响课堂纪律的学生心理动因是（）。

A.引起注意，成为大家关注焦点
B.显示力量，成为团体中的领导者
C.寻求报复，平衡先前冲突中的成败
D.试图逃避，竭力避免可能失败

多项选择题新手型教师的特点包括（）。

A.非常重视课前教学策略
B.课堂调控能力强
C.注重周围人对自己的评价
D.较高的工作热情

多项选择题影响教学的因素既有硬件因素、软件因素，也有“大气候”因素和“小气候”因素。总体来说，包括（）。

A.物质环境
B.心理环境
C.家庭环境
D.社会环境

单项选择题下列对事故责任的处理不正确的是（）。

A.违反学校纪律，对造成学生伤害事故有责任的学生，给予相应处分
B.触犯刑律的，由学校追究其责任，给予相应处分
C.受害者的监护人，亲属或其他有关责任人在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，学校应报给公安机关，依法处理
D.受害者的监护人侵犯学校的合法权益，造成损失的，学校可以要求赔偿

单项选择题目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。

A.个别教学
B.小组教学
C.班级授课制
D.复式教学