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不定项选择

课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。课文语言朴实,包含了充沛的情感。教师让学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,教师没有给出固定的答案。
从自主学习的角度分析,上述材料说明了()

A.自主学习中,教师的角色可以淡化
B.自主学习中,学生被期待形成自己的知识
C.自主学习要避免告诉学生问题的答案
D.自主学习要求学生学会分析、综合和评价

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