小维非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。有一天，她在创造绘画作品时突发奇想，能运用绘画表现数学吗？老师知道后，建议她用数学语言和数学关系来表现绘画作品中人物间的对话和场景。在老师的帮助下，小维坚持每天“画数学”。后来不仅出版了数学漫画集，同时，数学成绩也有了提高。
从学生本质特点的角度分析，下列说法恰当的有（）

不定项选择某校在新课改中，倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分钟”大课问主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体；“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题，由出题的同学批改及辅导。学生在做中学，学中悟，悟中乐。 从实现教育目的的角度分析，上述材料说明了（）

A.不给学生留作业可以减轻学生负担
B.教育应使学生全面发展
C.教育要培养学生的实践能力
D.实现教育目的的途径多种多样

不定项选择现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。 从现代教育发展的角度分析，下列说法恰当的是（）

A.终身教育是社会发展的必然
B.教育的公益性日益突出
C.人的学习与工作、娱乐密切相关
D.现代教育技术促进了教育的发展

多项选择题下列属于量化评价方法的是（）

A.观察
B.访谈
C.测验
D.考试

多项选择题新课改倡导教师应是学生学习的（）

A.指导者
B.合作者
C.帮助者
D.支持者

多项选择题新课改倡导的学习方式是（）

A.自主学习
B.探究学习
C.研究性学习
D.接受学习

多项选择题课程标准的性质包括（）

A.对学生学习结果的行为描述
B.对全体学生的最高要求
C.服务于评价
D.作为国家管理课程的基础

多项选择题直观教具的类型包括（）

A.言语直观
B.实物直观
C.模像直观
D.文字直观

多项选择题下列属于教学过程本质说的是（）

A.交往说
B.传递说
C.认识实践说
D.统一说

多项选择题下列属于新课改三维目标的有（）

A.知识与品德
B.知识与技能
C.过程与方法
D.情感态度与价值观

多项选择题课外活动的全面开展，有利于（）

A.培养学生兴趣爱好
B.培养学生创造能力
C.培养学生自主能力
D.培养学生社会化