下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列的是（）

单项选择题我国幼儿园的双重性质是（）

A.教育性和政治性
B.教育性和经济性
C.教育性和文化性
D.教育性和福利性

单项选择题托幼机构的教育由幼儿教师来实施，具有较强的（）

A.社会性
B.习俗性
C.经验性
D.专业性

单项选择题马卡连柯指出：“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法。”这一观点强调了家庭教育中的（）

A.榜样示范法
B.正面说理法
C.实际锻炼法
D.自然后果法

单项选择题学前儿童德育的实施，以表扬鼓励为主，用积极因素克服消极因素.这种做法主要体现了德育的（）

A.坚持正面教育的原则
B.“规范性”原则
C.因材施教原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则

单项选择题考虑到学前儿童身心发展的特点，我国学前教育目标在人的素质发展顺序结构上.放在首位的是（）

A.德
B.智
C.体
D.美