A.教育性和政治性B.教育性和经济性C.教育性和文化性D.教育性和福利性我国幼儿园的双重性质是（）……

单项选择题托幼机构的教育由幼儿教师来实施，具有较强的（）

A.社会性
B.习俗性
C.经验性
D.专业性

单项选择题马卡连柯指出：“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法。”这一观点强调了家庭教育中的（）

A.榜样示范法
B.正面说理法
C.实际锻炼法
D.自然后果法

单项选择题学前儿童德育的实施，以表扬鼓励为主，用积极因素克服消极因素.这种做法主要体现了德育的（）

A.坚持正面教育的原则
B.“规范性”原则
C.因材施教原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则

单项选择题考虑到学前儿童身心发展的特点，我国学前教育目标在人的素质发展顺序结构上.放在首位的是（）

A.德
B.智
C.体
D.美

单项选择题推动儿童发展的根本动力是（）

A.遗传素质
B.社会环境
C.心理内部矛盾
D.生理成熟

单项选择题关于儿童动作发展的顺序，正确的说法是（）

A.从小肌肉动作到大肌肉动作
B.从头部动作到下肢动作
C.从有益动作到无意动作
D.从四周动作到中心动作

单项选择题艾里克森认为学前期（3-6、7岁）阶段儿童发展面临的矛盾是（）

A.基本的信任感对基本的不信任
B.自主感对羞耻感与怀疑感
C.主动感对内疚感
D.独立感对依赖感

单项选择题认为新生婴儿是作为一个已经制造好的小型成年人降生到世界上的，儿童与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同，儿童是小大人，这种儿童观是（）

A.白板说
B.性善论
C.性恶论
D.预成论

单项选择题原始社会学前教育的形式是（）

A.公养、公育
B.家庭教育
C.社会机构教育
D.家庭教育和社会机构教育

单项选择题马克思主义的教育起源说认为，教育起源于（）

A.动物的本能
B.儿童对成人无意识的模仿
C.劳动
D.神话传说

单项选择题主张教育应该让儿童从做中学，教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的教育家是（）

A.卢梭
B.洛克
C.杜威
D.裴斯泰洛齐

单项选择题西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书是（）

A.《母育学校》
B.《童年的秘密》
C.《世界图解》
D.《爱弥儿》