班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的那一原则？（）

单项选择题有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王老师采用的德育方法是（）。

A.榜样示范法
B.品德评价法
C.实际锻炼法
D.个人修养法

单项选择题古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）

A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.演示法

单项选择题李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构（）

A.单一课
B.综合课
C.练习课
D.复习课

单项选择题某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于（）。

A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.生本课程

单项选择题学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是（）

A.直线式
B.螺旋式
C.纵向式
D.横线式

单项选择题世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据（）

A.社会政治经济制度
B.生产力发展水平
C.青少年身心发展规律
D.名族和文化传统

单项选择题在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于（）

A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论

单项选择题明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是（）

A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《大学》

单项选择题在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段？（）

A.顺序性
B.阶段性
C.个别差别差异性
D.不平衡性

单项选择题在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（）。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.杜威