A.幼稚性 B.细致性 C.全面性 D.主体性
单项选择题幼儿教师通过家园沟通本、家长园地、家长约谈、校讯通短信平台等方式与家长保持经常性联系,通过家访了解幼儿的家庭环境及状况,帮助家长提高教育能力。这些傲法表明幼儿教师行使的角色是()
A.幼儿身心健康的养护者 B.教育性环境的创设者 C.沟通幼儿和社会的中介 D.家长的支持者和帮助者
单项选择题对幼儿园具体、微观现象的某一方面进行评判,如园舍卫生、院长岗位职责、教师学历资格等的评估,此类评价即()
A.局部评价 B.区域评价 C.整体评价 D.单纯评价
单项选择题自然环境教育和数学教育属于幼儿园的()
A.健康领域 B.语言领域 C.科学领域 D.社会领域
单项选择题下列与我国幼儿园教育地位不一致盼说法是()
A.幼儿园教育属于基础教育 B.幼儿园教育属于我国教育体系中的启蒙阶段 C.幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段 D.幼儿园教育已纳入义务教育的范畴
单项选择题“溺爱型”家庭教养方式的特点是()
A.高要求、高反应 B.高要求、低反应 C.低要求、高反应 D.低要求、低反应