A.培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手 B.培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力 C.培养学生分析、解决问题和交流合作能力 D.辩证思维和独立研究的能力
多项选择题面对新教材。教师应该()
A.研究所教学科的《课程标准》 B.研究教材 C.教师要从教材整体设计高度.从学科知识技能整合视角,从教材知识技能的体系编排审视教材,灵活运用教材 D.研究学生的特点
多项选择题杜威实用主义所提倡的主要观点有()
A.学校即社会 B.社会即生活 C.儿童为中心 D.从做中学
多项选择题孔子的教育思想有()
A.教学相长 B.不愤不启,不悱不发 C.学而不思则罔,思而不学则殆 D.其身正,不令而行:其身不正,虽令不从
多项选择题下列选项中理论与人物对应正确的是()
A.加涅多元智力理论 B.弗洛伊德人格理论 C.皮亚杰认知发展理论 D.班杜拉观察学习理论
单项选择题新课改强调合作,下面哪项在此原则下发生变化()
A.教师素质 B.教学观念 C.教师角色 D.教学行为发生变化
单项选择题一律不公开审理的年龄是()
A.14周岁以下B.14周岁到16周岁C.16周岁到17岁D.18周岁以下
单项选择题集体教育作用于个体的原则是()
A.正面教育影响原则 B.相互教育影响原则 C.平行教育影响原则 D.最优原则
单项选择题班级授课制的主要缺点是()
A.不能因材施教 B.学生集体观念 C.扩大教学规模 D.教师的主导作用
单项选择题探究学习实施过程依次包括()
A.计划阶段、问题阶段、研究阶段、解释阶段、反思阶段 B.问题阶段、计划阶段、研究阶段、解释阶段、反思阶段 C.问题阶段、计划阶段、研究阶段、反思阶段、解释阶段 D.计划阶段、问题阶段、解释阶段、研究阶段、反思阶段
单项选择题增强教学的审美情趣。属于调动学生学习积极性的()。
A.目标策略 B.成就策略 C.情境策略 D.变化策略