集体教育作用于个体的原则是（）

单项选择题班级授课制的主要缺点是（）

A.不能因材施教
B.学生集体观念
C.扩大教学规模
D.教师的主导作用

单项选择题探究学习实施过程依次包括（）

A.计划阶段、问题阶段、研究阶段、解释阶段、反思阶段
B.问题阶段、计划阶段、研究阶段、解释阶段、反思阶段
C.问题阶段、计划阶段、研究阶段、反思阶段、解释阶段
D.计划阶段、问题阶段、解释阶段、研究阶段、反思阶段

单项选择题增强教学的审美情趣。属于调动学生学习积极性的（）。

A.目标策略
B.成就策略
C.情境策略
D.变化策略

单项选择题初中阶段应加强对学生（）

A.运算能力的培养
B.操作能力的培养
C.具体思维能力的培养
D.抽象思维能力的培养

单项选择题发挥教师对课程建设的能动作用要做到（）

A.变传话为对话
B.变书中学为做中学
C.变教书为铸魂
D.变教课本为用课本教

单项选择题讲课过程中，教师讲解名人故事是为了（）

A.发掘情感
B.诱导情感
C.赋予情感
D.展示情感

单项选择题下列不属于运用置疑问难策略基本要求的是（）

A.创设冲突情境
B.启动定向思考情境
C.鼓励发散思维情境
D.讲究提问的艺术情境

单项选择题中学生阶段人格发展理论的主要任务是培养（）

A.勤奋感
B.自主性
C.自我同一性
D.亲密感

单项选择题学习策略最基本的要素是（）。

A.学习的调控
B.学习的方法
C.学习的元认知
D.学习的心智活动

单项选择题课堂纪律包括（）。

A.教师纪律、集体纪律、任务纪律、自我纪律
B.教师纪律、集体纪律、任务纪律、警示纪律
C.常规纪律、集体纪律、风向纪律、自我纪律
D.舆论纪律、集体纪律、风向纪律、自我纪律