A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则
单项选择题我国新一轮基础课程改革之后,原来的教学大纲被()所取代。
A.统编教材 B.课程计划 C.课程标准 D.考试大纲
单项选择题学校自己开发的适合本校实际,能够满足学生多方面发展需要的,具有学校自身特点的课程是()。
A.核心课程 B.地方课程 C.国家课程 D.校本课程
单项选择题朱熹在《朱子全书.论学》中写道:“宽着期限,紧着课程;小立课程,大作功夫”。这里的“课程”指的是()。
A.功课与进程 B.功课 C.教学进程 D.学习进程
单项选择题我国初中阶段设置的“科学、艺术、人文与社会”等课程,均属于()
A.隐性课程 B.综合课程 C.分科课程 D.活动课程
单项选择题义务教育的本质特点是()
A.免费性 B.普及性 C.强制性 D.民主性
单项选择题制度化教育的核心标志是()
A.现代学校教育制度建立 B.学校出现 C.文字出现 D.终身教育的出现
单项选择题我国历史上第一个现代学制是()。
A.壬戌学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬寅学制
单项选择题主张教育目的应当从个体的本能需要出发,满足人的自身发展的需要,发展人的价值,促进个人的自我实现。这种观点属于()
A.教育无目的论点 B.社会本位的教育目的观点 C.个人本位的教育目的观点 D.宗教本位的教育目的观点
单项选择题“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”中的“建设者和接班人”是指()
A.把一部分人培养成建设者,把另一部分人培养成接班人 B.培养德、智、体、美平均发展的人 C.培养体力和脑力充分结合且自由发展的人 D.将人培养成为既是建设者又是接班人的综合素质人才
单项选择题教育中采用“一刀切”“一锅煮”等整齐划一的教育方法,违背了学生身心发展的()
A.顺序性和阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.稳定性