朱熹在《朱子全书．论学》中写道：“宽着期限，紧着课程；小立课程，大作功夫”。这里的“课程”指的是（）。

单项选择题我国初中阶段设置的“科学、艺术、人文与社会”等课程，均属于（）

A.隐性课程
B.综合课程
C.分科课程
D.活动课程

单项选择题义务教育的本质特点是（）

A.免费性
B.普及性
C.强制性
D.民主性

单项选择题制度化教育的核心标志是（）

A.现代学校教育制度建立
B.学校出现
C.文字出现
D.终身教育的出现

单项选择题我国历史上第一个现代学制是（）。

A.壬戌学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬寅学制

单项选择题主张教育目的应当从个体的本能需要出发，满足人的自身发展的需要，发展人的价值，促进个人的自我实现。这种观点属于（）

A.教育无目的论点
B.社会本位的教育目的观点
C.个人本位的教育目的观点
D.宗教本位的教育目的观点

单项选择题“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”中的“建设者和接班人”是指（）

A.把一部分人培养成建设者，把另一部分人培养成接班人
B.培养德、智、体、美平均发展的人
C.培养体力和脑力充分结合且自由发展的人
D.将人培养成为既是建设者又是接班人的综合素质人才

单项选择题教育中采用“一刀切”“一锅煮”等整齐划一的教育方法，违背了学生身心发展的（）

A.顺序性和阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.稳定性

单项选择题在我国反腐倡廉的斗争中，出现了多个高学历、高职位的大贪官，他们都受过良好的教育，但依然成了犯罪分子。这说明（）。

A.社会是一“大染缸”，人一旦进去就学坏
B.社会环境是人发展的条件性因素
C.贪官们的遗传素质有缺陷
D.社会环境决定人的发展方向

单项选择题曾有媒体曝光，有小学在学生报名入学时进行智力测验。后被教育主管部门叫停。该学校这么做，主要是过于（）

A.夸大遗传对人的发展作用
B.夸大家庭教育对人的发展作用
C.夸大环境对人的影响发展
D.夸大人的能动性对人的发展作用

单项选择题英国著名的心理学家华生曾经说过：“给我一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，我都可以任意把他们培养成为从领袖到小偷等各种类型的人。”英国的哲学家洛克的“白板说”也是强调了外部力量决定了人的发展。两人的观点都属于（）。

A.人的全面发展论
B.社会本位论
C.内发论
D.外铄论