下列属于“六艺”的有（）

单项选择题“按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中‘自由出入’的材料”。这句话来自（）

A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.加涅
D.维特罗克

单项选择题两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案，请问两位老师采用的研究方法是（）

A.教育经验总结法
B.行动研究方法
C.调查法
D.实验法

单项选择题老师告诉小东，“如果明天早上还迟到，就请家长来学校”。这里运用的是（）

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退

单项选择题“用进废退”的规则说明脑具有（）

A.可塑性
B.特异性
C.情境性
D.生物性

单项选择题某些能力在大脑发展的某一敏感时期最容易获得。对语言学习来讲，其关键期大约在16岁稍前的是（）。

A.音韵学习
B.书写学习
C.语法学习
D.语感学习

单项选择题让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏，然后再接触完全符号化的概念。这是（）。

A.外显学习
B.内隐学习
C.程序性学习
D.技能学习

单项选择题要想做到“见义智为”，最关键的是要加强（）。

A.运动技能的学习
B.智慧技能的学习
C.认知策略的学习
D.态度的学习

单项选择题教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是（）

A.认知学习理论
B.折中主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论

单项选择题避免教学中的性别偏向有多个需要注意的方面。比如，在课堂上，教师要给予男女生同样多的注意，对男女生的提问次数、问题性质要差不多，对男女生所给予的反馈质量、数量也要相当。这里讲的是（）

A.教学材料和语言方面
B.学科和兴趣方面
C.课堂管理和活动方面
D.课堂教学和互动方面

单项选择题下列属于变时强化范例的是（）

A.期末考试
B.计件工作
C.随堂测验
D.买彩票