李小明同学今天在参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是（）。

单项选择题一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有（）。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

单项选择题实验发现，人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形，这涉及（）。

A.注意的范围
B.注意的分配
C.注意的强度
D.注意的稳定性

单项选择题张明打了通宵游戏，以至于第二天上课时无精打采，这属于（）。

A.同时性负诱导
B.相继正诱导
C.相继负诱导
D.同时性正诱导

单项选择题下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是（）

A.心理辅导课程
B.教育教学渗透
C.精神治疗
D.心理咨询

单项选择题王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于（）。

A.场独立型
B.冲动型
C.沉思型
D.场依存型

单项选择题李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是（）

A.主动感——内疚感
B.勤奋感——自卑感
C.角色同——角色混乱
D.信任——怀疑

单项选择题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这属于条件作用的（）

A.分化
B.泛化
C.反射
D.获得

单项选择题根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象，这属于（）。

A.概念学习
B.命题学习
C.发现学习
D.抽象符号学习

单项选择题人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性

单项选择题“最近发展区”的提出者是（）。

A.科尔伯格
B.皮亚杰
C.华生
D.维果斯基