A.经常性 B.地方性 C.简便性 D.互利性 E.教育性
多项选择题幼儿易产生的心理健康问题有()。
A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症 C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症 E.儿童强迫行为
多项选择题学前社会教育的特征包含()。
A.群体性 B.随意性 C.目标性 D.计划性 E.多样性
多项选择题庞丽娟采用“同伴现场提名法”将幼儿同伴社交地位分为()。
A.受欢迎型 B.被拒绝型 C.被忽视型 D.一般型 E.冷淡型
多项选择题20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法,是指()。
A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张之洞 D.张雪门 E.蔡元培
单项选择题一个儿童欣赏完齐白石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好像看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的()在起作用。
A.美的感受力 B.美的表现力 C.美的创造力 D.审美兴趣
单项选择题在非正规性科学活动的指导中,错误的做法是()。
A.以直接指导为主,并积极参与儿童的活动 B.适当引导,激发儿童的探索愿望 C.观察儿童的行为,对儿童进行更多的个别指导 D.创设科学探索的氛围,为儿童提供宽松、安全的“心理基地”
单项选择题“揠苗助长”违背了人身心发展的()。
A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性
单项选择题下列选项中属于权威型教养方式的是()。
A.对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确要求 B.倾向拒绝和漠视孩子 C.对儿童缺乏基本的关注 D.不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己的一切行为
单项选择题把等量的橡皮泥捏成不同的形状,球形或长条形,有的幼儿认为球形大,有的认为长条形大。这说明幼儿的思维具有()。
A.具体性 B.形象性 C.片面性 D.固定性
单项选择题一些幼儿园的小朋友常常会在课间休息时,忘了上课的时间而导致下节课迟到。这是因为他们的()发展不够精确。
A.方位知觉 B.距离知觉 C.时间知觉 D.形状知觉