经验学习的分类目标中，“传播”具体指的是（）

单项选择题在临床学习中，让学生与一个角色榜样共同工作的教学方法是（）

A.临床查房
B.个案研究
C.临床学习项目
D.带教制

单项选择题更有助于发展学生的分析问题、解决问题能力的护理方式是（）

A.责任制护理
B.功能制护理
C.小组制护理
D.整体化护理

单项选择题当学生在临床中面对濒死病人时，由于过度焦虑，此时其做决策的能力通常会（）

A.提高
B.降低
C.不发生变化
D.无法判断

单项选择题临床学习环境组成中，不属于专业人员范畴的是（）

A.卫生员
B.理疗师
C.营养师
D.化验员

单项选择题临床教师鼓励学生澄清他们的学习要求，提供一些减轻临床学习压力的方法，这时教师承担的角色是（）

A.健康教育者
B.合作与协调者
C.咨询者与技术顾问
D.促进者与支持者