下列关于复式教学的叙述中，正确的有（）。

单项选择题下列表述不符合政府教育职权的特点的一项是（）。

A.权利相对方即指学生
B.具有公权力的特征，如优先权、强制权等
C.通过中央和地方各级人民政府来行使和实施
D.与权利相对方的法律关系基于行政实体法和程序法

单项选择题依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。下列选项中，体现教师进行依法执教的是（）。

A.将成绩较差的学生集中安排到教室靠后的座位
B.对学生进行爱国主义教育
C.将不遵守纪律的学生赶出教室
D.进行有偿家教

单项选择题参加教师资格考试的人员有作弊行为的，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予（）内不得参加教师资格考试的处罚。

A.一年
B.两年
C.三年
D.五年

单项选择题教育法律关系的（）是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。

A.主体
B.客体
C.内容
D.组织

单项选择题桑代克认为知识和技能的获得必须通过（）才可以获得。

A.尝试—错误—尝试
B.经典性条件作用
C.操作性条件作用
D.社会性学习

单项选择题教育应当根据人的气质差异因势利导，对此陈述不正确的一项是（）

A.胆汁质的人脾气暴躁，应当采取暗示性的教育，以防引起逆反心理
B.抑郁质的人比较敏感，教育者要引导其积极思想，防止其自卑心理
C.黏液质的人很固执，教育起不了什么作用。要顺其自然
D.多血质的人，灵活多变，易于教育，但要防止他重蹈覆辙

单项选择题随着年龄的增大，流体智力和晶体智力的发展趋势为（）。

A.晶体智力衰退，流体智力上升
B.流体智力衰退，晶体智力上升
C.流体智力和晶体智力都衰退
D.流体智力和晶体智力都上升

单项选择题在记忆一串数字时，往往容易记住最后几位数字，这种现象叫作（）

A.首位效应
B.近位效应
C.得寸进尺效应
D.门面效应

单项选择题学习芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍，跟着舞蹈老师一步步做，这是操作技能形成的（）阶段。

A.整合
B.定向
C.模仿
D.熟练

单项选择题成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱动力。关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）

A.相对容易的任务
B.非常难的任务
C.非常容易的任务
D.难度适中的任务