目标本位评价的典型代表是（）

单项选择题被称为“需求本位的评价”是（）

A.目标本位评价
B.目标游离评价
C.效果评价
D.内在评价

单项选择题下列表述的教学进程的做法，正确的是（）

A.用成人的认识方式逐步替代儿童认识方式
B.儿童的诸种表现都是最好的，成人不必干预儿童的认识发展，成人只是在紧急时刻干预儿童
C.教学的主要目标是指向于儿童间接经验的学习
D.在尊重儿童认识方式的特殊性的前提下使儿童认识获得充分发展的过程

单项选择题奠定在“人种学”的假设和程序之上，对研究资料进行收集与分析的课程实施模式是（）

A.“研究、开发与传播”模式
B.兰德课程变革动因模式
C.课程变革的情境模式
D.信息传播模式

单项选择题以下不属于课程实施阶段的课程是（）

A.理解的课程
B.正式的课程
C.运作的课程
D.经验的课程

单项选择题将某项课程计划付诸实践的具体过程是（）

A.课程计划
B.课程实施
C.课程采用
D.课程评价