A.均衡性 B.综合性 C.单一性 D.选择性
单项选择题在常见的学习风格差异中,学习者表现出视觉、听觉和动觉刺激的不同偏好程度,属于()
A.感觉通道的差别 B.想象通道的差别 C.思维通道的差别 D.意志通道的差别
单项选择题在教学过程中.教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()
A.参观法 B.演示法 C.情境教学法 D.欣赏教学法
单项选择题“率真、耿直”反映的个性心理现象是()
A.能力 B.兴趣 C.性格 D.动机
单项选择题弗拉维尔认为.元认知就是对认知的认知,元认知的核心成分是()
A.元认知知识 B.元认知监控 C.元认知体验 D.元认知计划
单项选择题学生小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收完……这些行为表明她有()倾向。
A.焦虑 B.过敏 C.强迫 D.怀疑
单项选择题“富贵不能淫.贫贱不能移。威武不能屈”体现的意志品质是()
A.自觉性 B.坚韧性 C.果断性 D.自制性
单项选择题影响学生发展的因素是()
A.家庭、学校、同辈群体 B.社会、家庭、学校 C.社会环境、学校文化、自我更新 D.思想修养、知识结构、能力结构
单项选择题被称为现代“教育学之父”的教育家是()
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.赞科夫
单项选择题学生在课堂上做出发怪声、扮鬼脸、随便走动等不当行为,教师对这些不当行为忽视、不予理睬以消除学生的不当行为。教师的这一行为属于矫正性管理方法中的()
A.加强 B.消退 C.淡化 D.转移
单项选择题“教学无小事.处处关育人”体现了课堂教学管理()的特点。
A.主体性 B.引导性 C.教育性 D.人本性