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判断题 美国的行政学是现代教育行政学的两大源流之一。
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多项选择题 教育法规实施的监督按其方式可分为()
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单项选择题 效益原理决定了教育行政领导的()
单项选择题 教育行政机关内部的规范属于()
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单项选择题 片面的学业评价重点关注()
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单项选择题 速度最快的信息沟通形式是()
单项选择题 学校内部规范属于()
单项选择题 下面哪个不是教育行行政政信息的特征?()
单项选择题 与形成性评价相对的是()
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单项选择题 国外课程行政具有典型的中央集权特征的国家是()
单项选择题 中央教育行政机构从1949到1998年间,共经过了()次大的调整。
单项选择题 教育行政独立制又称()
单项选择题 在选士制度上,汉武帝创立了()
单项选择题 教育行政这一学科的充分发展始于20世纪()年代。
单项选择题 我国教师考核一般实行()法。
单项选择题 世界上中间型学制是在20世纪()年代后才出现的。
单项选择题 一个国家最基本的教育制度,是()制度。
单项选择题 分级管理基础教育的中间环节是()一级教育部门。
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单项选择题 新中国成立后,于()年10月1号发布了《关于改革学制的决定》。
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填空题 教育财政有三大基本功能:一是();二是();三是监控经费的合法使用。
多项选择题 定性评价中常用的抽样方法有()
填空题 教育财政是一种国家行为,其主体是()。
填空题 一般而言,国内外校长的任用制度,主要有()、考任制、()和选举制。
填空题 在回避制度中,包括()和地区回避。
填空题 教育人事行政的对象有两类:一类是(),另一类是()。
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填空题 1984年以前,我国基础教育教材的行政管理实行的是()的制度。
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多项选择题 1958年,《关于教育工作的指示》要求改革学制,提出了“三个...
多项选择题 为了实现义务教育普及化,各国主要采取了以下哪些措施?()
多项选择题 实行地方分权的教育行政体制的积极意义是()。