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多项选择题 较之以往的传统教育方法,现代设计教育应该主要强调()教育方法...
多项选择题 世界室内设计会议中,日本室内设计师内田繁认为物质时代的特征包括()。
多项选择题 后现代主义是一个多种风格并存的复杂的综合体,其中较有代表性的...
多项选择题 “协作参与”作为现代设计教育方法中的重要部分,它不单纯体现在...
多项选择题 通过与企业界、与市场的频繁接触,能够从本质上改变对于现代设计...
多项选择题 现代设计教育思想的主旨在于培养具有()的创造型的设计人才。
多项选择题 高技术风格核心内容是将现代主义设计中技术的因素提取出来加以夸...
多项选择题 20世纪初,欧洲大陆兴起了一场革命性的艺术运动,其中包含着丰...
多项选择题 新艺术运动十分强调整体艺术环境,反对割裂地看待()之间的关系。
多项选择题 手工业时期人类赖以生存的基础是()等自然环境条件。
多项选择题 在设计的萌芽时期,人类拥有了()等最基本的生活用品的设计能力。
多项选择题 由打制到磨制,石器(),体现了人类早期的审美追求和对实用功能的理解。
单项选择题 由于具有现代主义注重功能和理性的严谨而简洁的特征,同时又具有...
单项选择题 胜任设计工作的主观条件是()。
单项选择题 从普及与提高的两个层面建立起的教育结构,是()的基本特征。
单项选择题 以()为目的的设计教育体系,使美国的几乎所有综合性大学中均设...
单项选择题 某时期最为广泛的消费群体是追求个性化和多元化的消费观念和审美...
单项选择题 主张以最简单的几何语言来创造新的视觉形象的是()。
单项选择题 被誉为表现主义建筑典型的是()。
单项选择题 标准化的一体化产品的出现时,评价设计优劣的唯一标准是()。
单项选择题 主张今天的艺术应立足于现实,抛弃旧有风格的元素,创造出具有青...
单项选择题 当()意识经过漫长的历史阶段得以升华为自觉的追求时,人类的设...
单项选择题 人类的设计意识产生并缓慢发展的时期是()。
单项选择题 设计的过程是()的过程。
单项选择题 改变学生闭门造车、孤芳自赏性格的有效手段,是使他们树立起完整...
单项选择题 创造性能力的发掘和塑造,培养学生的独创和开拓精神是()的培养的实质。
单项选择题 具备()意味着拥有对现代科技成果的恰当判断和利用的能力。
单项选择题 包豪斯成立的出发点带有明显的()的倾向。
单项选择题 在迎来21世纪的时候,必须充分估计到()对环境和意识带来的影响。
单项选择题 广义的工业设计日趋成熟的时期指的是()。
单项选择题 导致了手工艺技术局限的是()。
单项选择题 手工业时期,()往往以代表性形象主导着整个设计风格的形成。
单项选择题 恰恰证明了人类设计意识产生的必然条件的是()的“自意识”论述。
单项选择题 在漫长的()过程中,人类的生理和心理状况得到逐步的改善和提高。
多项选择题 通常一个设计组织的建构程序包含分析设计项目任务的组织环境和要...
单项选择题 设计组织只是为了达成设计任务的目标而形成的坚实的基础,为达到...
单项选择题 促进设计与销售、生产等其他领域的联系,更好地发挥设计的创造性...
单项选择题 拥有较为广阔的更新余地和后备力量是()的优势。
单项选择题 指企业采用的各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合指的是()。
单项选择题 在()的销售增长缓慢,利润低。
单项选择题 在()营销费用及成本大大提高,产品的样式翻新,功能多样化。
单项选择题 构成市场需求和影响需求变化的重要因素是()。
单项选择题 为设计的实现提供了科学而有效的方法论基础的是()。
单项选择题 在现有的技术、设备和生产条件基础上,对现有的产品进行的改进设...
单项选择题 商品的第一特性便是具有在市场上进行交换的()。
单项选择题 商品交易(买卖)的场所是指()。
多项选择题 信息论方法包括()。
多项选择题 下列选项属于设计与分析领域称为十大科学方法论的有()。
多项选择题 创造需求原则因其所包含的丰富的(),使设计呈现出概念化的前瞻特征。
多项选择题 正确把握设计物的生命周期理论,依据其在市场中所显现的变化契机...
多项选择题 就设计自身的发展变化角度来说,物的开发设计到生产销售,经历着...
多项选择题 所谓类聚,是指将设计总体的各局部因素以追求()的目的构成完形。
多项选择题 预想图按表现目的不同可分为()。
多项选择题 类聚所取得的这种总体协调,使设计以较强的整体感形式出现,有利...
多项选择题 抽象思维中常用的方法有()。
多项选择题 “创造”的意义在于突破已有事物的束缚,以()的崭新观念或形式...
多项选择题 在最终完成思维目标之前,创造性思维的灵活性是以()的形式存在的。
多项选择题 能力原则需要设计师具备的能力包括()。
多项选择题 协作原则要求设计师()。
多项选择题 时代的变化,使衡量设计的标准也随之不断进行着更新,直接影响着...
多项选择题 创造设计的附加价值可以从以下几个方面着手考虑()。
多项选择题 PI(Products Identity )产品整体形象系统,是把握产品在()...
单项选择题 在设想或设计的实现阶段,下列选项中思维形式常占主导地位的是()。
单项选择题 将同类事物间(称为相似)和异类事物间(称为模拟)的对应性作为...
单项选择题 把要进行思维的对象和已掌握的知识相联系相类比,从而获得创造性...
单项选择题 创造需求原则因其所包含的丰富的可能性和预见性,使设计呈现出概...
单项选择题 有机组合的内容创造与完善的过程是指()的过程。
单项选择题 准备阶段的研究分析结果是()
单项选择题 体现了创造性思维的具体表现特征的是()
单项选择题 适应需求原则以()的界定为基础,要求设计师对已萌发产生的需求...
单项选择题 提高产品功能,降低成本为目的的技术经济方法,实现产品或工作的...
单项选择题 表达设计意图的最有利的设计手段是()。
单项选择题 主张设计中主客观的结合,一方面基于直觉和经验,另一方面基于严...
单项选择题 把思考对象加以分解或合并,以产生新思路、新方案的思维方式是()。
单项选择题 着重于产品的开发和设计阶段的是()。
单项选择题 当今由产品设计拓展开的()战略,便是体现产品设计总体原则的时...
单项选择题 由()所取得的总体协调,使设计以较强的整体感形式出现,有利于...
单项选择题 尝试使用别的解决方法或构思途径,代人该项设计的工作过程之中,...
单项选择题 在一定的设计目标的要求下,将不同的两个或两个以上的元素加以任...
单项选择题 实现设计预想目标的途径是()。
单项选择题 作为现代意义的设计师必须具备想象、观察、认识、分析、判断、创...
单项选择题 以满足目前需求为目的的设计原则,称为()原则。
单项选择题 满足人的精神和物质需求依赖于()的最终实现。
单项选择题 有机组合使用()的手法达到局部和整体的协调稳定。
单项选择题 构思和审核设计的前提是()的结果。
单项选择题 根据人脑质的飞跃而建立的初步数学模型的理论和方法指()。
单项选择题 将多种设计因素融为一体,以组合的形式或重新构筑的新的综合体来...
单项选择题 运用自由联想,以抽象的问题寻求卓越的问题解决办法指的是()。
单项选择题 世界上应用最为广泛的发想法是()。
单项选择题 从表象到意象的思维活动指的是()。
单项选择题 设计作为协调诸多因素的人类改造自然和自身的主动行为,其内在的...
单项选择题 设计师具备与他人沟通合作的素质和能力体现了()。
单项选择题 设计师在从事设计活动的全过程中,必须以科学、客观的态度处理问...
单项选择题 人类于生存发展过程中所产生的欲望和要求,称之为()。
单项选择题 不变的“永恒”是()的,每一个时代的设计观念、设计方法和设计...
单项选择题 下列选项中没有直接影响设计的变化形态的是()。
单项选择题 高科技信息社会的飞速发展,必须采用创造()的手法来提高产品自...
单项选择题 市场的重要性越来越明显是依赖(),并且体现于产品的开发和价值...
单项选择题 对设计实践的理论性总结和升华指的是()。