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多项选择题 古今汉语在文字方面有哪些差异？（）
单项选择题 “字”这个字在先秦指（）。
判断题 遵守统一的规范写字，才能发挥文字在社会中的交际职能。
多项选择题 辞书主要包括（）。
判断题 修辞是言语交际中自觉的、成功的表达现象。
判断题 在结构形式上，只要存在两个短语就是兼语短语的形式标志。
判断题 省略句可以根据语感随意省略。
多项选择题 以下哪个选项是我们日常交际时语用的目的（）。
单项选择题 句子语用目的或表达用途的外在体现是（）。
判断题 复句的分句在结构上不是互相独立的。
判断题 复句无论多么复杂，有多少个分句，复句作为句子都有一个统一的语调。
判断题 句子成分分析法的一个显著特点是让句子成分与单个的词相对应。
多项选择题 作主语的词语和作谓语的词语之间有一定的语义关系，常见的有（）。
单项选择题 部分句子中还会有宾语和补语，主语是针对谓语说的，宾语是针对（）说的。
判断题 加词性短语与加词具有相同的功能，只可以充当修饰语的短语是加词...
判断题 叹词一般表示感叹或呼应，但不能独立于句法结构之外。
判断题 虚词主要分为关系词和辅助词。
多项选择题 疑问代词主要表示疑问，可以询问（）。
判断题 名词可以用在介词之后，充当介词的宾语，组成介词短语。
判断题 “怎么、怎样、怎么样”是疑问代词，是询问性质、状态、行动或方式。
判断题 不同类型的歧义可以用不同的方法来消除歧义，同一个歧义语句也可...
判断题 因为歧义在口语沟通中很少出现，所以不能使用语境消除歧义。
判断题 语言的语义内容是无限的，而语言结构或表达语义的手段是有限的，...
判断题 我们可以通过合理调整和安排语序消除歧义。
判断题 正确地、巧妙地运用反义词，可以揭示出事物间的矛盾对立，让人认...
判断题 事物之间的相似性、相关性、相因性是引起词义引申的基础。
判断题 客观事物本身往往存在一定的连续性，如时间、年龄、温度、程度等...
判断题 缩略语，简称与全称的含义有所差别。
判断题 缩略语符合语言交际的经济原则。
单项选择题 流传于民间的具有教益或启示作用的口头用语是（）。
判断题 惯用语主要是以口耳相传的方式流传下来的。
判断题 惯用语同成语无区别，惯用语和成语同为意义完整的固定词语。
多项选择题 成语可来源于（）。
多项选择题 以下哪个选项属于成语的特点（）
判断题 一般词的使用不受使用者的地域和身份等条件的限制，不同地区及不...
判断题 语素是语汇的单位，但不是语法的单位。
多项选择题 以下哪个语素属于多音节语素（）
多项选择题 语素所应具备的必要条件是（）。
判断题 “部”可以切分为“立”、“ロ”、“阝”三个部件。
判断题 部件、偏旁、部首具有一样的意义。
多项选择题 文字跟语言一样，在（）不同的情况下，产生并发展演化。
多项选择题 复元音韵母发音时，各成分在哪些方面不同？（）
单项选择题 卷舌元音韵母er的作用主要是和韵母结合成（）
多项选择题 汉语中每一个字都有什么？（）
单项选择题 我们说话的时候都是通过（）来感知语言、理解语言的。
单项选择题 以下不属于语音的性质的是：（）。
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 如果把人类的饮食...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 尽管我仰慕某些科...
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语 马上打电话请他帮忙
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语 学校希望他下个学期教语文
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语 儿子的朋友送的一对花瓶
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语 写信催他马上离开上海回北京
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语 我看了一下午书
问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 颜渊、季路侍，子曰：“盍各官...
问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 管子曰；“仓廪实而知礼节。”...
问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 古之学者必有师。师者，所以传...
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问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 人君无愚、智、贤、不肖，莫不...
问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 赵惠文王时，得楚和氏壁。秦昭...
问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，...
问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 臣亮言：先帝创业未半，而中道...
问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 圣王在上，而民不冻饥者，非能...
问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭...
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问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 淮阴屠（屠户）中少年有侮（韩...
问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 古之学者必有师。师者，所以传...
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问答题 将下面一段文言文翻译成现代汉语 吾尝终日而思矣，不如须臾之所...
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问答题 指出下列语句所用的修辞格 最撩人的是那一弯溪水，时而在道旁作...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 一切共产党员，一切革命家，一切革命...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 人生有限，知识无穷。当你用汗水敬献...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 理想是石，敲出星星之火；理想是火，...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 一盏盏灯火扑来，像流萤飞去；一重重...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 肚大能容，容天下难容之事；口开常笑...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 膝前有了四个小女儿，老是缠绕不清，...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 繁星般的豆儿，艳如红玉，明似珍珠，...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让...
问答题 指出下列语句所用的修辞格 一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 即使你的天分很高...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 因为我们是为人民...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 成功能够鼓舞人，...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 虽然是满月，天上...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 如果没有氧气，光...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 只要能够不断发现...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 即使人们疑心，也...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系） 广聚见他的话头又...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系）： 别人说得对，我...
问答题 用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系）： 这个院子，虽然...
问答题 用划线法分析以下多重复句（注明层次和关系）： 只有充分地利用...
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语：你告诉弟弟今天早点儿回家吃饭。
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语：数学老师让我们马上交作业。
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语：你通知小王马上去三楼的会议室开会。
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语：我的同学小王想和我一起去看电影。
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语：单位派他去省城的大学进修。
问答题 用框式图解法分析下列复杂短语：她把孩子送给了一个连姓名都不知...