(1)帮助教师准确地了解问题; (2)为实际教学提供科学的理论指导; (3)帮助教师预测并干预学生; (4)帮助教师结合实际教学进行研究。
问答题简述教育心理学的发展趋势。
问答题简述学习动机与学习效果的关系。
问答题根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的冈素。
问答题简述道德情感的主要形式。
问答题在知识学习中,根据言语信息复杂程度通常将知识学习分成哪几种形式?