问答题简述知识的含义及知识的分类。
问答题简述认知差异的教育含义。
判断题按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为智慧技能。( )
判断题凡概念或规则都有正例和反例。( )
判断题原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。( )