动作技能的形成受许多因素的影响和制约，这些因素中有些是内部因素，有些是外部因素。 内部因素： （1）个性 （2）智力 （3）知识经验与理论 外部因素： （1）教师的讲解与示范方式 （2）教师的言语指导结合动作示范
问答题简要说明智力水平与学生的学业成绩之间的关系。
问答题简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。
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问答题论现代迁移理论的教学含义
问答题分析品德心理结构
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问答题促进陈述性知识学习与保持的策略有哪些？
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判断题品德具有稳定性的特征，但是同时品德又是行为情境相似性的函数（）
