判断题无论在简单的还是复杂的学习情景中，我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平，才能有利于学生潜力的充分发挥。（）
判断题掌握学习通常要求学生掌握80%-90%的测验项目才能学习下一单元（）
判断题布卢姆教育目标分类中认知领域的各级目标是行为目标的范例（）
判断题客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，且适合测量学生的高层次的能力（）
名词解释什么是认知结构; 认知结构名词解释定义是什么?
