校园网与Internet连接时有哪些基本要求？

单项选择题多媒体课件写作工具的种类很多，功能也不尽相同。根据它们提供的编辑方式不同分为3种：基于脚本的写作工具、基于流程的写作工具、基于时序的写作工具。（）

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B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误

单项选择题多媒体计算机系统软件包括计算机操作系统、多媒体素材编辑软件和多媒体课件写作工具。计算机操作系统是多媒体计算机软件环境的基础。（）

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B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误

单项选择题教育活动的管理者可以借助计算机来综合处理问题、管理各种事务。例如，编制教育经费预算、制订教育发展规划、保存和查找学生人事档案等；还可以帮助教师完成课堂教学过程中的信息收集与管理、学生成绩的管理、课程表的编排、以及图书资料的管理等。（）

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C.无错误，但不完备
D.部分错误

单项选择题选择三种基色，并将它们按不同比例进行组合，可以引起各种不同的彩色感觉。这就是三基色原理的主要内容。（）

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单项选择题利用“双耳效应”和人工造成一个对应的声源幻象（声像）感觉是立体声技术的生理基础。（）

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单项选择题人耳的音调感觉与声音的频率相对应。频率高，音调高，声音听起来“尖”；频率低，音调低，声音听起来“低沉”。（）

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单项选择题具有外部动机的学生一旦达到了目的，学习动机便会上升；另一方面，他们具有好奇心，喜欢挑战，在解决问题时具有独立性，为了达到目标，他们往往选择带有挑战性的任务。（）

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单项选择题按照奥苏贝尔的观点，认知结构有广义和狭义之分。广义的认知结构是指个体的观念的全部内容和组织；狭义的认知结构是个体关于特殊知识领域的观念的内容和组织。原有的认知结构是学习者的学习得以发生与保持的关键因素。（）

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单项选择题在早期的教学机器和程序教学与现代的以计算机多媒体技术、网络通讯技术、人工智能技术整合的计算机教育应用之间，不仅存在某些继承和丰富的联系，更多的是发展和创新的关系。（）

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单项选择题教学系统方法使人们认识到：个别部分的优秀（如视听教学中对媒体、方法或讯息设计改进）并不等于整体的优秀，只有各组成部分有机的统一，协调于系统的整体之中，才能达到整体的优秀。提高教学质量的关键在于改进系统的整体功能。（）

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