单项选择题( )发展的最高水平是形成道德信念。
单项选择题对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是( )。
单项选择题维护权威或秩序的道德定向阶段属于( )。
单项选择题加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、 ( )定义概念、规则和高级规则五个层次。
单项选择题在解决问题中,由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态,叫做( )。