A．生物起源论B．心理起源论C．劳动起源论D．神话起源论马克思认为，正确的教育起源论是（）。……

单项选择题20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的（）。

A．《教育实用心理学》
B．《教育心理学》
C．《教育心理大纲》
D．《教育心理统计》

单项选择题1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》

单项选择题教育心理学作为一门独立的学科，20世纪60年代到70年代末为（）。

A．初创时期
B．发展时期
C．成熟时期
D．完善时期

单项选择题课外校外教育与课内教育共同之处在于它们都是（）。

A．受课程计划和学科课程标准规范的
B．有目的、有计划、有组织进行的
C．师生共同参与的
D．学生自愿选择的

单项选择题讲授法的基本方式包括（）。

A．讲述、讲解、问答、讲演
B．讲述、讲解、报告、讲演
C．讲读、讲演、讲评、讲述
D．讲述、讲解、讲评、报告

单项选择题我国最早的学校教育机构是（）。

A．瘴
B．序
C．校
D．学

单项选择题西欧最早出现的教育专著是（）。

A.《大教学论》
B.《论演说家的教育》
C.《普通教育学》
D.《我的教育信条》

单项选择题“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

A．《论语》
B．《孟子》
C．《学记》
D．《劝学篇》

单项选择题班主任工作总结一般分为（）。

A．学期总结和学年总结
B．全面总结和专题总结
C．课内总结和课外总结
D．学习总结和思想总结

单项选择题1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

A．卡列杰夫
B．廖世承
C．乌申斯基
D．桑代克