判断题过度学习指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。( )
问答题简述提高知识直观效果的方法。
问答题简述技能的含义与特点。
问答题简述影响态度与品德学习的内部条件。
判断题根据柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为惩罚服从取向和相对功利取向。( )
