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问答题

分析下题错误的原因,并提出相应预防措施。
例:解方程5×6-2.5x=2.5。
[解]5×6-2.5x=2.5。
2.5x=5x6-2.5,
2.5x=30-2.5.
2.5x=27.5.
x=27.5÷2.5,
x=11。
[常见错误]
5×6-2.5x=2.5,
2.5x=5×6-2.5=30-2.5=27.5=27.5÷2.5,
x=11。
成因:
预防措施:

【参考答案】

成因:小学数学教科书中,出现的方程都是简易方程,学生运用四则运算的关系,一般都能解答出来。但是,由于是初学解方程,书写格式受算术式子书写格式的影响,极易出现错误。上述题的解答,错误出在书写格式上。
方程是含有未知数的等式,任何一个等号两边的数值一定要相等。因此,解方程不能出现连等式,只能按......

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