判断题教学方法是教师上课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。 ( )
判断题德育过程具有多端性。 ( )
判断题目标管理是一种以任务质量为中心的管理。 ( )
判断题谈话法就是教师提问,学生回答。 ( )
判断题课程论侧重于研究“怎么教”的问题。 ( )
判断题教师为了全面了解学生,可以看学生的日记、拆学生的信件。 ( )
判断题生产力是推动社会发展的最根本的因素,因此生产力决定着教育的领导权。 ( )
判断题教学目标与教育目的、培养目标的关系,彼此相关,可以互相代替。 ( )
判断题遗传素质可以决定人的发展。 ( )
判断题教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。 ( )