认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与______型、辐合型与发散型等方面。-找考题网

填空题依据教学评价的时机，教学评价可分为形成性评价和______评价。

填空题学习“圆的直径是它的半径的两倍”是______学习。

判断题认知结构迁移理论的提出者是奥苏伯尔。( )

填空题标准化成就测验的优越性表现为______性、计划性和可比性。

填空题课堂纪律分为四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律以及______促成的纪律。

填空题个别化教学的典型模式包括程序教学、______和掌握学习。

填空题制定评估手段的参考架构基础是健康模式与______模式。

填空题行为演练的基本方法包括全身松弛训练、______和肯定性训练。

填空题学完一系列词汇后马上进行测验，开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢，这是所谓的______效应和近位效应。

填空题加里培林的心智动作按阶段形成理论将心智动作的形成分成五个阶段：动作的定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、______阶段。