判断题按照加涅的学习结果分类观点，影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为态度。( )
判断题同化说认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织和认知结构简化的过程。( )
判断题人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为性格。( )
判断题创造过程是发散思维和辐合思维二者有机而完善的结合，在创造过程中，二者总是交互发生作用，共同服务于活动的目的。( )
判断题概念或规则的正例传递了最有利概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。( )
