判断题概念或规则的正例传递了最有利概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。( )
填空题学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，这是上位学习，也叫______学习。
判断题通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。( )
填空题新的学习需要可以通过两条途径来形成：直接发生途径和______转化途径。
填空题埃里克森提出的______，指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
