填空题制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、() 、学校教育因素及主观能动因素。
填空题一般认为, ()年桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志。
多项选择题学习评定的常见的教师心理误差有 ( )
多项选择题根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为 ( )
多项选择题斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”,所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,以便更有效地呈现与学习教材,其程序教学的基本原则是 ( )
多项选择题在我国,一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种 ( )
多项选择题非正式学生群体的主要特点有 ( )
单项选择题在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的进行的评定是 ( )
单项选择题在教学设计工作中,中心是 ( )
单项选择题一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项,不属于成就动机源泉的需要是 ( )