实现我国教育目的的根本途径是______与_____

单项选择题______是心理学史上第一位用动物来研究学习的人。

单项选择题“因材施教”遵循了人的身心发展的______。

单项选择题德育的核心或基础是（）

A．思想政治教育
B．法律教育
C．性教育
D．道德教育

单项选择题“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是______。

单项选择题按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为______。

单项选择题______是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”的角度建立起教育心理学体系。

单项选择题以“好男孩—好女孩”为定向阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的______水平。

单项选择题“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响______

单项选择题小组讨论、协商、会谈等属于______。

单项选择题个体在不同年龄段身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的______。

实现我国教育目的的根本途径是______与______相结合。