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多项选择题

A．超前板书 B．文字板书 C．并进板书D．图标板书E．滞后板书板书从书写动机的角度可以分为( )……

板书从书写动机的角度可以分为( )

A．超前板书
B．文字板书
C．并进板书
D．图标板书
E．滞后板书

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热门试题

多项选择题教学技能的运用要取得良好的效果必须( )

A．适应教育对象的特点
B．体现教师的个性和风格
C．尊重教育规律
D．适应教学内容的特点
E．多种技能综合运用

多项选择题教师职业道德与道德所共有的特征是( )

A．内容的统一性
B．相对的独立性
C．本质的阶级性
D．历史的继承性
E．现象的一致性

多项选择题我国德育基本方法中说服法包括( )

A．讲解
B．谈话
C．报告
D．讨论
E．参观

单项选择题对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于( )

A．诊断性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．相对性评价

单项选择题确保讲授质量的首要条件是( )

A．语言表述水平
B．层次分明
C．系统完整
D．内容的科学性与思想性

单项选择题“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要( )

A．难度适中
B．便于检测
C．集体目标与个人目标相结合
D．一般目标与具体目标相结合

单项选择题布鲁纳倡导的“发现教学法”是以( )

A．行为主义心理学为基础
B．认知心理学为基础
C．发展心理学为基础
D．无意识心理学为基础

单项选择题转化后进生，首先要做到( )

A．帮助后进生树立自信心
B．帮助后进生搞好学习
C．做好家访，争取家长配合
D．帮助后进生改正缺点

单项选择题以下表述中正确的是( )

A．奖励越多越有利于学生进步
B．奖励应适度
C．只应奖励优等生
D．某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机

单项选择题学科教学目标是指( )

A．学科各章节教学目标的总和
B．学科各知识点教学目标的总和
C．学科课堂教学目标的总和
D．学科教学的总目标